Ismerkedés: Ki az, aki mint én... Fejezd be a mondatot!

A résztvevők megismerték a jelenlétük motivációját (ki miért jött), és egymástól alapinfókat szereztek (ki mit csinál a zeneiparban)

Gondolj egy COVID előtt egy munka-helyzetre. MIlyen szerepekben vagy jelen? MInden szerepednek hozz egy tárgyat! (...) Beszélj a különböző szerepeid nevében! Beszélgetés a különféle szerepekkel, a csoport is és a vezető is kérdezi azokat.

A résztvevők kapcsolódnak magukhoz, látják, hogy mennyi funkciót / szerepet töltenek be egyszerre a zeneiparban. Néhányak funkciók szerint osztják le a szerepket (zenész / anyuka abandában / kulturális nevelő) , mások kifejezetten foglalkozás / zeneipari tevékenység (zenész, hangmérnők, menedzser/klipprendező) szerint. Az egyértelmávé válik, hogy sok szerepet kell betölteni, anyagi okokból, és hogy az érzelmi szerepek is mint önálló tevékenységek jelen vannak.

A téma a warm upból kezd kikristályosodni (egy résztvevői kérdés a konfliktust keresi a szerepek között, úgy akarja megérteni a másik énrészeit). A pontosítás történetmeséléssel történik: Mondjatok el egy sztorit a koncertszervezéssel kapcsolatban!

Az elhangzó történeteknek vannak kulcselemei, amire rámozdul a csoport (női menedzser; a kiszolgáltatottság, hogy folyamatosna lepasszolnak, de nem hívnak vissza; pénz nélkül vagyunk kénytelenek lemenni). Ezek felhazsnálásával egy konkrét (de nem valós) szizuációt játszunk el.

A kiindulópont a női menedzser és a fesztiválszervező bezsélgetése, majd vezetői intervenciók alapján, az előzőleg kirajzolódó kulcskérdéske mentén kanyarodik a sztory: új és új aspektusait tárjuk fel a szituációnak.

A hatalmi helyzetben lévő és a kiszolgáltatott szereplő beszélgetése. Megállítjuka szituációt: Mi lehet a fejében? (duplázások). Majd a duplák után monológban mondják el a szereplők, hogy mi van a fejükben.

Motivációk feltárása, a helyzet kidolgozásának első lépése: kiderül hogy a kommunikációs konfliktus mögött milyen gondolatok, érdekek vannak.

A konfliktusos szizuáció megy, megnézzük, hogy a kiszolgáltatott félben milyen szerepek vannak: a fél szerepei jöjjenek a színre!

A színre jönnek részben a warm upban is meghatározott énrészek (anyatigris, kreatív, a feladó). Látszik, hogy a hatalmi helyzetben milyen stratégiái vannak /lehetnek az elnyomottnak.

A hatalmi helyzetben lévő meginterjúvolása: mitől tudná a másik fél elérni a célját?

Segítség a kizzolgáltatottnak, hiszen a hatalmi helyzetben lévő konkrétan elmondja, hogy mi puhítaná meg.

A jelenet folytatódik, majd a két fél egy-egy külső, harmadiknak elmondja a szitut (barátnőnek / feleségnek).

Tanúi lehetünk, hogyan interpretálja kifelé az eseményeket a két fél.

Pozíciócsere: más lépjen be a felek szerepébe!, Majd folytatódik a jelenet. Újabb szín: nézzük meg, hogy hogyan mondja el az eredményeit a kiszolgáltatott pozícióban lévő menedzser a saját zenekarának! A fentiekhez hasonlóan monológokkal és duplákkal felfejtjük a zenekar viszonyát a menedzsrehez és az eseményekhez, a mit látnak. Megint újabb szín: a zenekar egyik tagja pletykálkodást hall a női menedzserről. SZintén monológgal, interjúval és belső hangokkal feltárjuk a viselkedések mögötti gondolatokat, motivációkat, érdekeket.

Az intervenciók mindegyike a zeneipai jelenségek megértést célozza, A külső vezetői intervenciók (zenekar behozása) a warm upban illetve a sztorikban kijövő kulcskérdések mentén haladnak: a menedzser két tűz között, a kiszolgáltatottság megélése; a pletykára való reakciók stb.

Mi történt? MIt láttunk? Mi volt ismerős? Milyen új szerepet raknál be vagy mivel egészítenéd ki a warm upban felsorolt szerepeidet? (ez a kérdés hozza a konklúziót, az egyik legfontosabb belátást)

A játék a pletyka működését illetve a kiszolgáltatott helyzetben lévő zeneipari dolgozók helyzetét dolgozza fel, online formában. A háromórás játék lehetőséget ad arra, hogy megértsüka rejtett dinamikák működését, a hatalmi helyzet működését, és segítsünk rálátni a résztvevőknek önnön esetleg korábban nem ismert szerepeikre, ami a rejtett dinamikákból adódik. AJánlom a rejtett, érzelmi munka feltárására, a szexizmus jelenlétének kibontására.

A legnyagyobb - más helyzetben is tapasztalt hátrány, hogy a résztvevők nem, vagy nehezen mutatják meg a hatalmi helyzetben lévők megalázó működését. Olyan csoportban játszható, ahol a résztvevők nagyon kratívan, könnyen belevetik magukat a játékba, illetve csak akkor, ha a szituáció kulcspontjai pontosna feltárulkoznak a warm up során, mert a vezető nem tud hiteles színcseréket ajánlani.